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幼兒科學啟蒙教育越來越受到人們的重視，幼兒園的科學教育也備受關注。為了更好的提高教師的教學水平和實踐能力，園外園·金沙園開展了五大領域之科學領域主題課程培訓活動，全園教師及管理人員參加了此次培訓。

在培訓過程中，李老師首先講到科學活動是孩子認識世界的實踐方法，其核心是探究：激發探究興趣、體驗探究過程、發展初步的探究能力。而老師們則要善于保護幼兒的好奇心，引導幼兒通過觀察、比較、操作、試驗等方法，學習發現問題、分析問題、解決問題，幫助幼兒不斷的積累經驗。

本次培訓，讓老師們理解了幼兒的科學活動是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發現事物間的異同和聯系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數學解決實際生活問題的過程中，不僅能獲得豐富的感性經驗，充分發展形象思維，而且能初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發展邏輯思維能力，為其他領域的深入學習奠定基礎。相信老師們在今后的科學活動中能夠更有針對性的采取教育措施。

郭慧